Ранняя профподдержка для подростков с нейроособенностями: зачем начинать до 18 лет
Подростковый возраст — это не просто время «подумать о будущем». Это момент, когда закладываются реальные сценарии самостоятельной жизни, и для ребят с СДВГ, РАС, дислексией, дисграфией, тревожностью или сочетанными особенностями цена случайного выбора особенно высока. Слишком часто мы видим обратную картину: молодой человек поступает в вуз или выходит на первую работу, а через полгода-год приходит с ощущением полного провала — не потому что неспособный, а потому что среда категорически не подошла. Ранняя профподдержка, начатая до совершеннолетия, позволяет прожить этот переход иначе — с пониманием своей операционной системы, а […]